Дом, в котором нет книг,

  подобен телу, лишенному души. 

Цицерон

                                                                                                     

Прививаем любовь к чтению

    В любом возрасте ребёнка нужно настроить на слушание. Успокоить и посадить рядом, показать книжку, сказать название, пояснить, о чём будем читать, спросить готов ли он слушать. Перед чтением следует рассмотреть вместе с ребёнком картинки, сопровождая их комментариями, вопросами, которые могут вызвать интерес к книге.

   Чтение желательно сопровождать  комментариями и показом иллюстраций для формирования более полного образа воспринимаемых событий. Читать надо выразительно, передавая голосом характер событий и особенности героев, желательно с характерными для героев интонациями. При чтении нужны паузы в основных местах, предшествующих важным событиям, или после, чтобы ребёнок настроился на восприятие или пережил эмоции, неумение управлять ими, поэтому дальнейшее восприятие может быть нарушено, если не дать ребёнку времени для эмоциональной переработки информации.

 

Рекомендации родителям для развития у детей устойчивого интереса  к чтению.

Методические рекомендации родителям по развитию систематического чтения обучающихся.

Опросник  для детей и родителей «Как мы читаем?»

Список книг, рекомендуемых для прочтения обучающимся с 1 по 4 класс. 

Уважаемые родители наших юных читателей! Для Вас открыт блог "Родителям о чтении".

Созданный блог "Родителям о чтении" даст Вам возможность оставить свои комментарии по актуальным для Вас вопросам, получить советы библиотекарей-практиков, а также других родителей. Зайти в блог можно здесь.

 

 Приглашаем Вас принять участие в в on-line опросе

Зайти в анкетёр можно здесь.